当前位置:首页 > 教学教研 > 特色课程

特色课程

世博课堂:喝水与健康(四)

上传时间:2018-01-26   点击:作者:陈宏

本学期的世博课堂,我上的内容是《喝水与健康》,一开始选择这堂课的原因是,由于生活水平不断提高,市场更加丰富,生活中常常有学生喝着各种颜色、多种口味、各种品牌的饮料,可是孩子们对于饮水知识的了解甚少,存在一定的误区,而且喝水的习惯也有不良表现,例如口渴时喝水喝得很急,天热时只喝冰水,由于学习或玩耍忘记喝水,因为口味问题不喝白开水等等,本课就是通过学习《喝水与健康》来激发学生科学饮水的情感,掌握卫生饮水的常识,形成良好的饮水卫生习惯。

对于这节课我想要达到的目的有以下:引导学生认识到在生活中是有很多学问的,喝水的学问是其中之一。帮助学生建立科学地面对生活的态度,培养学生热爱科学、热爱生命的情感。通过活动,展示生活中的场景,养成学生健康、科学的饮水习惯和行为。培养学生形成科学饮水的良好习惯。通过学习,培养学生观察能力、比较分析能力、理解思维能力和交际能力;通过活动让学生认识到水是人体最重要的营养物质,它是构成人体最重要的成份,占人体的70% 。让学生认识到:常喝饮料的害处;不能喝生水;一次喝水不能喝太多;运动后不要马上就喝水等常识。

一学期的《喝水与健康》上下来,感觉孩子们对于饮水有了一个正常深入的了解,健康有效的饮水对于我们的身体健康有很大的好处,学生们能明白什么时候喝水,喝多少水,什么水不能喝。一开始孩子们并不认为有些喝水习惯是不好的,比如吃饭时喝水,运动完大量喝水,早上起床没有喝水的习惯等,还有的家里长期饮用纯净水,或者桶装水,其实这些都不是健康的饮水习惯,孩子们通过学习清楚地知道了怎样才是健康的饮水。我想这些对于孩子们的生命健康应该是很有好处的。

最后对本学期世博课堂内容做个评价,我们的生命之树有了水才能长出茂盛的枝叶,我们的健康乐园因为有了知识而变得丰富多彩,我们的人类因为有了水才能充满活力,世界上万物生存离不开水,号召孩子们要珍惜水资源,爱护水资源,提高我们的环保意识,让我们养成健康饮水的好习惯。