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特色课程

世博课堂:十二星座的秘密(八)

上传时间:2018-01-25   点击:作者:刘柚汪

“星座”是孩子们课余生活中津津乐道的话题,他们对“星座”的世界充满着好奇。但孩子们并不知道它是否真实存在?如果存在,那么“星座”又是怎么来的呢?它是不是像人们所传道的那样神乎其神呢?在“十二星座的秘密”这堂课上我们将一一为孩子们揭开谜底。

这节课主要针对的是一、二年级的孩子们,所以整节课主要以讲故事的方式为主,为孩子们介绍“十二星座”。课,先以“天蝎座”的神话故事作为开篇,引出本节课的主题“十二星座的秘密”再给孩子们讲述“星座的起源”之后和孩子们一起“找一找”找出属于自己的星座。

整节课,孩子们对于课堂所设置的内容很感兴趣,不管是关于“星座”的小故事,还是关于“星座”的小知识,孩子们投入其中,课堂气氛愉快、轻松。但是,也正因为课的内容孩子们十分感兴趣,在课堂上孩子们表现十分活跃,因此也让我在授课期间感到了些许的费力。课堂纪律受影响,也影响到了课的流畅性和进度,有些班级课堂任务完成不了,有些班级草草收尾……特别是在“找星座”的部分,原计划,老师先举例子,再自由讨论,最后小调查“班级最多的星座宝宝”。可,一旦进入自由讨论阶段,孩子们就难以控制心中的兴奋劲,导致无法很好完成课的最后一部分,这也是本节课中耗时最多的环节。

本学期世博课堂结束,我深深感到,好的课堂不仅要找到孩子们感兴趣的话题,还得巧妙地安排设计教学环节,才能充分保证课堂的教学效果。

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