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教师成长

教育叙事

上传时间:2018-10-31   点击:作者:王丽

每年一到落叶纷飞,秋桂飘香。那一定是校运动会召开的日子。今年的运动会天气格外的好,万里无云,碧蓝碧蓝的天空和绿茵茵的草地衬托着孩子们的笑脸,一个个是如此的欢欣雀跃。

   新建的跑道上孩子们一个个健步如飞,都想为自己的班级添砖加瓦,贡献自己的一份力量。不经意间,一个瘦弱矮小的身影出现在开阔的跑道上。他铆足了劲儿不断地向前冲刺,小小的身体里面聚集着大大的力量。这个小个子孩子就是奥阳,皮肤黝黑,单眼皮。他的小脑袋里每天都有奇思妙想,有时与我们的课堂会显得格格不入。但是这样的一个孩子内心其实是很有集体荣誉感的一个孩子。看他在赛场上拼搏的样子,真的会被触动。

    看到他在跑道上的样子,再联想到他平时上课的状态,感觉是判若两人。奥阳一到上课时就感觉整个人是飘着的,浑身懒洋洋,坐没坐相,站没站相。老师讲课,他听得也是云里雾里的。虽然面对学习他可能跟不上老师的步伐,但是他的态度还算好,也明白老师对他的良苦用心。

    六年级是小学阶段学习尤为重要的一年,我想孩子们能多学点就多点。于是我决定好好找他谈一谈,他首先是一脸无辜的看着我,我说奥阳啊,每天上课都是一副懒洋洋的模样,你觉得好吗?奥阳没有说话,只是把头埋的很低。我想他或许是明白老师的用意,只是不愿表达出来!我试着说了下他的优点,比如说特别热心去帮助同学,愿意和同学分享自己的快乐和美食。当我说到这些他的闪光点时,我看得处他的内心有些许的小雀跃。我们成年人姑且都喜欢听赞许的话,更何况一个孩子。有时想想做老师是否一定要那么较真吗?有时候把教育的尺度放宽些,可能会有意想不到的效果。顺着这个思路,我想从夸夸他入手,希望他对学习不用那么畏惧,不用那么消极。我们聊了起来,刚好我们那段时间学到了hobbies这个话题,我就顺势而为,问奥阳,你最喜欢的爱好是什么?他居然眼睛眨也不眨的脱口而出,那当然是运动了,足球啰!他毫不掩饰自己对足球的热爱,还向我详细介绍了今年足球世界杯的情况,以及现在世界足球的走向和格局。当我问到他最喜欢那只国家队时,他大声地告诉我是法国队,我马上补充到说:“法国国家队对青少年足球很重视,他们都有专门的足球学校供他们学习知识,并不是你们想象的一天到晚只会踢球,文化知识也显得尤为重要。要想学好一门爱好的同时,文化成绩也要及时跟上的哦!

    第二天,一到早奥阳就出现在我的早训教室,他表示想上英语早训,看到他的出现,真是有点喜出望外,不曾想他会来报英语早训。我问他为什么会想到来报英语早训,他说他想把自己的英语成绩提高些,看了看他那双若有所思的小眼睛时,我想任何一个孩子应该是有求知的欲望。我们应该给他这个机会。我向他介绍了早训队的一些规章制度。并告诉他不要迟到。第二天,奥阳很早地就出现在了早训教室。这一点很守时。我期待着他的变化。

    就象前不久上映的一部印度电影———嗝嗝老师说的那样。世界上没有教不好的学生,只有不会教的老师。我希望通过自己的努力,能让奥阳有所改变。变得越来越好!