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教师成长

新学期教师培训:学会等待

上传时间:2018-08-31   点击:作者:胡艳

岁月的轮回,其实就是等待四季的周而复始,花蕾的绽放只为等待那花开的浓艳。等待有多种,或大或小、或轻或重。有人说等待是无止境的,浪费时间毫无必要。而有的人却说等待是奇幻的,等待的过程中充满了调皮和欢乐。我想大抵是人的经历不同、心境不同,才有不一样的感触吧。

不禁想到了前几天看到的画面,在茶颜悦色买过饮料的人都知道几乎没有不排队的时候,那天一个大概5岁左右孩子的爸爸在排队时,由于前进的比较缓慢,便很生气的对着点单的服务员哄:搞什么鬼咯,那么慢,能不能快点!声音特别的大,特别的粗鲁,此时他的孩子就旁边看着,样的画面大家应该看得不少。于是又想到了个类似的画面不一样的角色。上个学期的春游是在世界之窗,同去的有好几所学校的孩子,人很多,每一项游戏都是要排队的,而且队伍还不短,大部分孩子都会在老师的带领下耐心地排队,有吃零食的,有和同伴玩的,也有抱怨的,抱怨的话语是那么熟悉——怎么那么慢啊!能不能快点!还要等多久啊!……甚至还有个别孩子就是不愿遵守规则,趁大家不注意偷偷地溜到队伍的前面。大部分人都会把这种情况的出现归咎于学校,其实学校只不过是引发了家庭教育的潜在问题而已。为什么这些孩子能够说出这样的话语,做出这样的行为,不就是来源于平时生活中的耳濡目染、亲身体验吗?不说画面一中的孩子今后会不会做出类似的行为,但如果当时这个爸爸能够耐心等待,通过跟孩子玩玩小游戏聊聊天来打发时间,那么耐心等待这么个优良的品质一定会在孩子心中慢慢萌发生长扎根。

阎平教授在讲座中提到对儿童的教育要学会等待,也就是我们不仅要教会孩子学会等待,我们自己对于儿童的成长也要耐心的等待。每到开学和期末的时候,在老师和家长的朋友圈都会看到这样一段话——每个孩子都是一颗花的种子,只不过每个人的花期不同。有的花,一开始就会很灿烂的绽放,有的花,需要漫长的等待。不要看着别人怒放了,自己的那颗 还没动静就着急,相信花都有自己的花期。细心地,呵护自己的花,慢慢地看着长大,陪着他她沐浴阳光风雨,这何尝不是一种幸福,也许你的种子永远不会开花,因为他是参天大树。这段话激励着鼓舞着无数的家长和老师要耐心地对待每一个与众不同的孩子,我便是其中的一个。

刚接手3班时,发现小熙的语文成绩特别好,但数学却出奇地差,最简单的计算不过关,解决问题更别说了,压根就不理解题意,学加法的时候就用加法,学减法的时候用减法,加减乘除混合的时候就凭感觉。搭班老师说,她一直都是这样的,思维不行,只会死记。小熙的爸妈说,她就是思维不行,没办法,只能把语文学好点了。才二年级的孩子,就已经被贴上了思维不行的标签,对于她来说是多么可怕的一件事情。这么小的孩子为什么就不等等她,帮帮她呢?于是二年级上册,我就抓她的计算,其他的先暂且不管,半个学期过去了,毫无进展,第二个学期继续,起色还是不大,但她一直都很努力,努力到你都不忍心责备她。到了三年级,前期还是连最基本的计算都不过关,有次我实在是忍不住对她宣泄了我的情绪,我说,胡老师每天都额外花时间那么用心的教你,你却连最基本的计算都还没有掌握好,胡老师真的好失望,都不知道要怎么去帮你了。她接下来的话语行动让我有些痛心,怎么都想不到,她竟然伸出手对我说,对不起胡老师,你打我吧。我拒绝了她的请求,准备转身离开,她紧跟着我说,胡老师,我求求你,你打我吧,让我长点记性。我明确的告诉她,我是不会打她的,我只希望我们俩这么长时间的努力会有所收获。到了下半期的时候,发现她好像突然一下开窍了一样吗,计算基本过关,连最差的解决问题都比原来好了很多。

我想如果一开始,我也接受了大家给她贴的这个标签,就不会尝到陪她沐浴阳光风雨的幸福。