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教师成长

第十三周【读书感言】

上传时间:2018-06-06   点击:作者:实习生陈聪

    在读《不是活泼,是缺乏教养》时,我陷入了沉思—我的活泼,是否也在不经意之间成了缺乏教养的表现?应该还是少见的。但是同文章中毫无顾虑的年轻老师一样,我也察觉到自己有时的口无遮拦或随性之举在不轻易之间冒犯了别人,有失晚辈的身份。书中作者不认为因为老师年轻,就该对他们“活泼”的行为给予宽容,因为教育者缺乏文明素养,他们的学生就可能粗俗。同为年轻人,我不想去过多评价,但我明白年轻绝不该成为放肆的理由,因为身边的一些老师即使很优秀姿态也放得很低。

   《教师的心中要有阳光》说的真好!爱、快乐是可以传递的,教师多给学生一点微笑,学生可能开心一整天。教师每天都有课,但无法保证每堂课都注入了激情,作者认为如果一堂课后,像什么都没发生,那是最糟糕的,如果一堂课后,学生或感动、或激动、或疑惑、或醒悟,都是不错的结果,因为学生有了情感思维活动,这些都会促进学生的心灵健康发展。我想作为老师要促成这样的课堂,心中一定要有阳光,这缕阳光可能是激情,是热爱的化身,它能把这缕阳光洒向学生的心灵,让他们快乐成长。