当前位置:首页 > 教学教研 > 教师成长

教师成长

教育叙事:青春叛逆期的奕奕(二)

上传时间:2018-01-28   点击:作者:向阳

青春叛逆期的奕奕(二)

周一下午一直惦记着奕奕有没有回家的事,晚饭时打电话给奕奕妈妈,问孩子是否回家,奕奕妈妈告诉我,孩子傍晚时分回来了,让我别担心。

周二早上走进教室,一眼就看到奕奕坐在座位上读书,一切都是我平时看到的听话的乖样子,神情是那样的坦然,从他脸上一点也看不出周一一天没来上学的不好意思和不打招呼地离开家一天让家长担心的愧疚。走到他身边,用手轻轻地拍了拍他的肩膀,然后慢慢地走开了,我想:下课后,他应该会去办公室找我说明昨天没来上课的原因吧。

整整一天都没有等到他来找我,一直到周五中午,一周过去了,看样子他是不会主动来找我说点什么的了。如果他的问题没有解决,估计周末在家他的状态又会是没得改变的,我只好把他单独叫到办公室。我问他:“你这几天没有想要找我说点什么的吗?”还是那个乖乖的样子,他笑着说:“没有啊,老师,你有什么事吗?”看他那一脸无辜的样子,我知道他不会主动跟我说起周一的事情了,于是我直接问:“你周一怎么没来上课呢?”他这才低下头,小声地说:“我知道我那天错了,妈妈已经找我谈过了,我已经跟妈妈承认错误了,我也答应妈妈以后再也不会这样了。”望着满脸诚恳的他,我实在无法把他和他妈妈口中描述的奕奕联系起来。“也许是他妈妈对他要求太高了”,我心里这样想。

既然他已经都认识了自己的错误,并且答应改,我也就没有过多地批评他,只是告诉他,本学期虽然他已经拿到了三张四星卡,但由于这次事情,本月的四星卡他不能拿到了,也就意味着本学期他不能被评为“阳光少年”了。望着我,我重重地点点头,轻轻地说了一句“我知道了”,就离开了办公室。

拿起电话,我赶紧给奕奕妈妈打了电话,告诉她我和奕奕之间的谈话,没想到奕奕妈妈淡淡地说:“没用的,向老师,这孩子不会这么简单的。”拿着已经挂了的电话,我不禁恍惚了:这奕奕妈妈是怎么啦,怎么能这样说自己的孩子呢,这孩子在家到底是怎么啦?

我决定抽个时间再去一趟奕奕家。