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教师成长

教学反思:十月教学反思

上传时间:2018-01-26   点击:作者:苏莉

十月教学反思

十一月将至,意味着一学期将要过去一半。期中考试也将在一两周之后来临。

结束了本年级的教研课,也在陆陆续续听其他年级的教研课。教学虽有十几年,但有一段时间对课堂、对自己的教学也非常迷茫,总感觉找不到自己的最佳状态。这学期通过磨课、听课、评课,然后静下心来,静心整理,一些积蓄的东西又在重新唤醒。

这个学期,我们年级数学组加入了两名新成员:黎萍和朱莉,她们对教学充满热情,谦虚好学。这个月起,我们之间就有了一个约定,一周来听我一堂课。这个月,她们一共来听了三堂课《平行与垂直》、《三位数乘两位数》和《积的变化规律》。以前每一次上课,上得好的瞬间来不及记录,还需加强的知识点虽然自己也会推敲,但是不会每次那么认真地去揣摩。现在,约定好来听的那堂课,不追求花哨的教学方式,但力求把要上的每堂课上扎实。让学生深刻理解每一个重点,突破每一个难点。课后,我们会对课堂重新进行一下回顾和整理。哪些地方值得学习,哪些地方调整之后学生更容易接受。几次之后,她们说很有收获,而我,好像又有了更多的动力去钻研教材、审视教材。力求在上次教的基础上有新的突破。让课堂上的四十分钟变得更加高效、实用。

对比其他年级,我们组的数学教学工作还有很多需要加强的地方。常规工作里面,作业一直在要求、在强调,但是学生的书写方面依然达不到期待值。课堂方面,虽然这次教研课整体上得比较顺利,但是组内老师在教学方面都需要不断学习和充电。自己在课堂反思方面做得也不够好,不能及时记录课堂上的优缺点。

十一月,让组内研讨的氛围更浓一些,加强自我反思,迎接期中考试。