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新世博:在反思中成长

上传时间:2018-07-10   点击:作者:高弦

转眼又是一个学期!又到该总结的时候了!这个学期彭校给我们分了7个组,下面我就说说我们Smile团队的故事吧,首先,我想致smile团队所有的姐妹,谢谢你们!非常感谢你们对我的工作的配合与支持!


我来谈谈我们团队的开展的活动吧,有老师和孩子一起做手工制作的!也有老师在户外组织孩子活动的,还有老师在手把手的交孩子缝扣子的,从这系列的活动来说,就是让我们老师和孩子们零距离的接触,让孩子们对我们的生活老师更加信任,无障碍的沟通!

下面就从301冯老师开始介绍吧!增强与孩子沟通减少与少孩子之间的距离:在这次手工活动中,是孩子们喜欢的感兴趣的,感受了无尽的快乐和无比的幸福,培养了孩子创造力同时,也锻炼了孩子的头脑和灵巧的双手,也更加融洽了我们师生之间的关系

接下来就是302的王霞老师 通过带孩子去看一场有着教育意义的儿童话剧。话剧的主题是“这个世界谁最忙”。话剧用动物们的视角折射出我们生活中的现实问题,题材比较贴近生活。孩子们忙着上培训班、忙着学特长,她们的童年没有自我,失去了快乐。 看完话剧给我的启发是:我们要解放孩子的时间,让他们去接触大自然、与万物为友。生活即教育,万物有灵且美! 所以我会利用晚饭后带孩子奔放操场,(踢足球、放风筝、拼图形、玩卡片)让孩子们无拘无束的奔放自如、放飞自我。给他们一个快乐、自由的童年!       

 来听听303的杨老师是怎么说的相处五年,早已和学生们打成一片,他们的各种习惯,爱好也都了如指掌看着他们长大,点点滴滴都是彼此最美的珍藏,愿接下来的一年,我的孩儿们能更阳光,自信开朗,大方! 

  305的刘球老师是这样说的 刚刚踏入一个新的环境,新的领域,管理一批天真无邪的孩子,我的内心是恐慌的。我对工作的热情是澎湃的,但我不知从何去下手去管好这些精灵。本学期我向其他同事学习的管理经验,多多与孩子们交流做好有效的沟通。让自己在新的岗位上专攻生活老师的管理,突破自我,带好学生。 虽然这架纸飞机看起来不华丽,做工不美观,甚至可以说非常粗糙;却是孩子们用心做的最美的创造力。     机身是用2个卫生纸筒拼接,机翼和机尾是用废弃的木纸制做,机头是用使用过A4纸完成。孩子们说;刘老师我们把你放在机头的驶室里,我们36个同学坐在305梦想号飞机里,开往最广阔的天空。在和孩子们一起做的时候,会发现孩子的奇思妙想,点子特别多,想动手制做的愿望特别强。这次活动增加我对孩子的了解,也让孩子们增加了同学和同学之间的团结。

306的蒋老师说 我和孩子们有约法三章,只要在没有违反规定的情况下随便他们玩闹,所以我们一直像一家人一样融洽地生活在一起。闲时我会教他们钉扣子,缝补衣物,教他们做人的道理,和他们讲我小时候的故事,他们也会和我讲他们觉得有趣的事情给我听。有的孩子早训学会了做手工,回来他们教我一起和他们动手做各种不一样的小玩意,一起玩游戏,和他们打成一片,当孩子们把我当做好朋友了我也就真正走入他们的心里。这就是我们的家---306寝室。

307的小刘慧老师 又说了什么呢?为了锻炼孩子们的动手能力和寝室的和谐,本寝室这学期和孩子们一起来做变废为宝的手工哦,让垃圾不再乱扔,用喝完的饮料瓶拿来做一架无人飞机,1:先将三饮料瓶洗干净,从饮料瓶身上部剪开,2:一个瓶竖着剪,剪到花纹的位置就停止,剪成等宽的细条,3:一个塑料瓶做飞机机身,然后两塑料瓶做飞机翅膀,一个可爱的无人飞机和孩子们的共同努力下完成了,通过这次手工,发现孩子们的想象力特别丰富,思维敏捷,动手能力也特别强,在以后的工作中,多组织活动,挖掘孩子们的潜力,更细致的去了解孩子们的心理。

 308的吴妹红老师 在带学生的这条路上没有太麻烦,只有彼此之间的磨合、付出、奉献、收获,然后在同一个屋檐下像亲人一样的生活。与他们相处一年或几年,或几天以来他们在努力的从做一个学生的心态升华到做一个亲人的角色,我也从一个生活老师角度随着时间的升华扮演好家长。我们彼此收获着幸福与快乐!孩子们在以后的学习生涯路上我会尽全力来鼓励他们,扶持他们。

 309的陈红波老师这学期开展了一项寝室文化活动,就是废物利用。孩子们听了很是高兴,各自都发挥自己的想象力,最终一致认同利用薯片筒,孩子们准备的材料:薯片筒,丝带,胶带,剪刀,便做了起来,先把薯片筒绑定缠上丝带用胶带粘紧,既分工又合作,其乐融融,发挥自我的聪明才智,自我动手,制作了既简单,又实用,充满创意的音乐鼓,在今后多挖掘多发现他们的优点,带动他们的积极性,个个都是智多星。

通过半年来的工作实践,我们组每名老师都是收获满满的。一是进一步增进师生感情。我们都喜欢孩子。只要跟孩子在一起,你无法不被孩子的奇思妙想影响,回到儿时的童真状态。一起玩捉迷藏、一起放风筝、一起看动画片。在陪伴孩子一起游戏、一起玩耍的时刻,反复让我们又回到了童年。 跟随孩子的脚步,我能发现路边的蚂蚁。跟着孩子的眼睛,我能发现树梢上挂的月亮。跟着孩子蹲下来,我能发现桌下的蜘蛛网。跟着孩子的思维,我会被他们笑得前俯后仰。是的,孩子的世界是五彩缤纷的,充满奇思妙想的。在他们眼中,太阳是老公公,月亮是跟着他们走,云朵里是动物园,雨水是最棒的伙伴。天空的棉花糖,路边比赛的小蜗牛,挂在树上的月亮,树荫下的蘑菇,插线板上的笑脸,一切充满童趣和想象。泰戈尔说:从孩子的眼睛里找得到天堂。

还有就是这学期我们的老师自己也开展了属于我们自己的活动,每天都腾出两小时的时间来运动,没有健康身体和身心就不会开心的工作,我喜欢我们的老师每天都是健康,漂亮的,脸上都是洋溢着笑容的!每次运动完以后老师的心身都放开了,交流的话语多了,心态也舒畅了,美好的一天又开始了!

当然身为组长的我还有很多不足的地方,本学期组织组里的集体活动离领导的要求还有差距,对有些老师还关心的不够透彻,有些老师的我也没有关注到,还希望老师们多多包涵!

下学期我的打算是能学习更多专业知识,只有学无止境才能让自己不断的提升自己专业能力。让我们的团队更加有凝聚力,把自己所学,所看,所听,都毫不保留的分享给我们的老师,当然一个人的力量是有限的,只有老师们在一起把好的经验分享给大家,这样我们的老师才会越来越优秀!
   花有花的风采;叶有叶的荣耀;而根有根的骄傲。作为一名小学生活老师,我们深感自己责任的重大,工作的艰辛。在以后的教育工作中,用我们的真诚去浇灌新世博的每一株幼苗,每一棵蓓蕾,用我们的爱给孩子们支撑起一片幸福的蓝天。

  


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