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校园要闻

“为人师表”——魅力形象的塑造

上传时间:2018-10-10   点击:作者:孙依芸

       秋意正浓的十月,开启了新学期我们青年教师成长学院第一次集体培训活动,在新世博STEM教室,我们有幸请到了长沙市人艺朗诵团的陈丽娟老师,从教师个人的仪态仪表到语言表达状态,“学高为师,身正为范”,小到一个眼神,一个微笑,娓娓道来,她让所有青年教师感受到了自信形象的魅力。

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首先,丽娟老师亲身示范了不同的站姿,并针对存在的站姿问题,结合“九点靠墙法”,背墙站立,脚跟、小腿、臀部、双肩和头部靠着墙壁,以训练整个身体的控制能力。接着从表情和眼神的细节,分别进行了微笑示范和练习。0.jpg


作为教师,一个眼神,一个微笑,举手投足之间,对学生的影响都是潜移默化的。面部表情亲切自然,大方得体,易使人亲近。眼睛是心灵的窗户,有神的目光给人以希望。


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为了让老师更加注意自己的形态,丽娟老师逐一悉心指导并纠正了抠肩训练。

平肩,直颈,伸展背脊,双肩尽量展开,挺胸保持身姿挺拔。在日常的姿势形态,能坚持并保持下去,习惯成自然,自我的形象气质自然也会加分不少。

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紧接着进入到第二版块——语言表达,丽娟老师通过舌头绕圈,左右抵舌,撅脸,弹舌,唇打响……介绍了吐字发音的实用技巧,善说与会讲,在有声语言表达中,声音靠气息的支撑,情感是气息的动力,气随情动。注意音量、音质、音色的变化,增强口头语言的形象性。

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为了让老师们能灵活地运用以上的表达技巧,亲身感受个人形象的魅力,丽娟老师带来了《春的消息》和《中国梦·龙图腾》朗诵材料。老师们通过丽娟老师的示范朗诵和悉心指导,分组练习并上台展示,让我们切身体会到个人形象是可以塑造的。

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在丽娟老师的悉心指导下,我们声情并茂地朗诵了《中国梦·龙图腾》,也为此次培训活动画上了一个圆满的句号。从仪态仪表到语言表达,干货满满,让人意犹未尽。为人师表,从个人的气质形象出发,以自信饱满的精神状态,投入到教育教学过程当中,真正做到“润物细无声”。