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校园要闻

[作家进校园]四月,与曹文轩老师一起,阅读“悦”美!

上传时间:2018-04-12   点击:作者:余平辉

      “哇,曹爷爷进来了!”

     “曹爷爷!”

     “曹爷爷好!”

      ……

      所有孩子仰起小脸,朝门口看过来,待看清是谁之后,整个会场激动了,孩子们大声打着招呼,随即又自发地鼓起了掌。

 期待了很久,憧憬了很久,我们喜爱的儿童文学作家,曹文轩老师,此刻终于踏入了我们的校园,走进了多媒体教室,站在了全体二年级孩子们的面前。

 这是一个值得记忆的日子,2018411日下午两点半!

 本次活动,由我和班上两个孩子,周熙茹和任嘉辉同学主持,当曹老师与孩子们打过招呼,并入座后,我和孩子们便走上了主持台,开启了本次作家进校园活动序幕!

 我们简单介绍了曹老师的作品及成就,当我提及曹老师作品中出现的场景和人物时,坐在观众席上的孩子们连连发出惊叹之声,他们对曹文轩作品有着极高的阅读期待呢。

 曹老师在孩子们的掌声中走上了讲台,他接受了来自两位小主持人的献花,佩戴着鲜艳的红领巾,开始给孩子们谈起了阅读。

 曹老师送给了现场孩子们七句话:

 如果想成为一个有境界的人,就必须阅读;

 如果想成为一个富有的人,就必须阅读;

 如果想成为一个高贵的人,就必须阅读;

 如果想成为一个姿态优雅的人,就必须阅读;

 如果想成为一个有眼力的人,就必须阅读;

 如果想成为一个有想象力的人,就必须阅读。

 如果想成为一个公民,就必须阅读。

 这七句话,以二年级孩子的认知水平,不大容易理解,曹老师用故事的形式娓娓道来,他用钓鱼的故事,来阐释什么是有境界的人,用一根羽毛的故事,来表达想象的美妙……孩子们听得可专注了,在听的过程中,有孩子忍不住举起了小手,想提问了呢。

 讲座结束了,接下来是现场交流环节,原本安静的会场瞬间热闹了,一只只小手林立,都希望与面前的这位会讲故事的曹爷爷面对面交流。

 孩子们提了好几个问题:

 曹爷爷,您小时候想过长大后会成为作家吗?

 曹爷爷,您写过多少本书了啊?

 曹爷爷,《青铜葵花》里的故事是真正发生的吗?

 ……

 虽然孩子们的问题有些稚气未脱,但曹老师都认真做了解答,有一句话让我印象很深刻,他说:“我一天不写东西,就浑身难受呢。”

 时间永远是一样留存不住的东西,不论大家有多么不舍, 最后作家签名环节的到来,宣告着本次活动已接近了尾声。

 孩子们最后一次用掌声向曹文轩老师表达了不舍和感谢!

 

 此刻,我坐在电脑前,用文字记录着这一次活动,回顾这一天、这一段时间,我有所体悟,特缀文于后。

 也许,曹文轩的作品不大适合低年级孩子阅读,因为低年级的孩子,阅读水平还比较低,感知理解能力还比较差;

 也许,今天的讲座内容,我们现场的这些二年级的孩子还不能理解和消化,从现场效果来看,孩子们与作家之间没有太多共鸣的东西。

 可是,影响总会在不经意之间发生。也许是现在,也许是很久以后的某一天,心底有一颗种子悄悄破土发芽了,而这颗种子,便是在今天播撒下的。

 我就似乎看到了几颗种子:

 孩子们更加珍惜教室书架上那一套画本《草房子》了,课间,不少孩子人手一本,读得很投入。

 与我一起主持的孩子,周熙茹、任嘉辉对我说,他们打算从现在开始写日记。任嘉辉小朋友仰起小脸对我说:“老师,你知道我为什么要写日记吗?因为我觉得,作家可以出书,那我们小孩为什么不可以呢?”

 所以,我想,我们新世博的孩子,应该会一直记得有这么一天,一位著名儿童文学作家,曹文轩爷爷,给他们讲过几个故事吧。

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 这是两个孩子自发写的日记,还主动提出希望我可以修改点评。

 看来,曹文轩爷爷的到来,已经在孩子的生命当中留下了一道美好的痕迹,真好!