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家校交流

家访日记:家访,为了让我们的教育渗透着真诚的人情味

上传时间:2019-01-06   点击:作者:刘秋云

   李镇西说,家访体现了教育者对学生真诚的关怀。对于一个班主任来说,他之所以决定去某个学生家家访,首先不是因为这个学生没交作业或与同学打架了,而是因为这个学生可能需要教育者的特别关怀。家访有利于教师和家长的心灵沟通。坐在学生家里同其父母朋友般地促膝而谈,比起在电话里三言两语地和家长对话,二者的心理体验是完全不一样的。前者是面对面的心灵交流,而后者只是例行公事般的情况通报。都说学校教育需要家庭配合。这种配合首先不只是让家长每天在学生作业本上签字,而更多的是设法使家长从感情上贴近学校,从心灵深处理解老师。  

     我们今天的家访是去到六一中队的陈锦麟家里。他家住在晟通城,他的妈妈是新世博学校的生活老师。虽然都在一个单位工作,但是平常工作都各忙各忙的,很少聊及关于孩子的教育问题。微信图片_20190106200010.jpg

    如果说家长是孩子的第一任“老师”,那么,家庭就自然是孩子成长的“第一摇篮”了解学生家长的文化修养素质、家庭经济状况、家庭人文气氛等等,将有助于教师在教育过程种对学生真正的理解,进而让教育真正做到“一把钥匙开一把锁”。


   在陈锦麟的家里,我看到了他的父母的用心教育,还有他个人的努力,有今天在家练习讲题的小黑板,微信图片_20190106200030.jpg还有自己练习的书法作品,微信图片_20190106200125.jpg微信图片_20190106200118.jpg

处处都渗透着爸爸妈妈教育子女的智慧。谈及孩子初中上学的事情,他们爸妈也有点着急了,别人家的孩子都在外面补习班补课了。我们告诉他,慢慢来,相信孩子,孩子会给大人一个惊喜的,毕竟,锦麟这个孩子在学校养成的习惯是比较好的。微信图片_20190106200022.jpg

        李镇西老师在《做最好的班主任》一书中说, 离开了爱心,就谈不上任何教育。为什么家访?——为了让我们的教育浸透着真诚的人情味。