当前位置:首页 > 德育园地 > 家校交流

家校交流

家访日记:新生初家访

上传时间:2018-10-04   点击:作者:肖佳

                                                    

     几乎每一个学期班里就会转进一两个孩子,这个学期也不例外,我们班迎来了两个新成员:铭和轩。铭也算是我们班的老朋友了,他是一年前和妹妹一起转到家附近的孩子,又在一年后转回来,我们还算比较熟悉,因此我把重心放在了对于环境感到比较陌生的轩身上。

  轩,一见他,就知道他应该属于调皮的那一类。也许是因为对于新学校新班级新老师的不熟悉,他表现得非常乖巧,可是他的眼睛藏不住性格的秘密。有一次,我特意与他的生活老师进行了电话联系,想知道他在寝室的情况,果然,生活老师告诉我:他在寝室里非常活跃,才刚来,便与高年级的哥哥打得一片火热,这与教室里乖巧不善言谈的他仿若两人。我当时心想:为了以防他熟悉后调皮得过分,得跟他打个预防针。这不,刚有这个想法,我便收到了妈妈得信息,想和老师们沟通了解孩子得情况,我趁机说出了我想家访得想法。

  听轩的妈妈说,爸爸常年在国外,我们的家访时间便约在了爸爸在家的时候。一进门,我们便看到了轩正坐在阳台的书桌上写作业,这小机灵鬼,知道老师来家访,在老师面前必须有一副爱学习的样子,其实我们都知道,他的耳朵一定竖得高高得,生怕错过老师和家长之间交流的一个字。知道他肯定无心写作业,我们便把他邀请到客厅一起聊天,他依然乖巧地坐在一旁。

 与轩的爸爸妈妈交流后,我们老师可以说很放心了。在聊天的一个小时里,轩妈妈首先挨个询问老师轩的课堂情况,一边询问一边将解决建议和方法告诉轩,而且严厉地一再告诉轩,在新学校和其他同学还有一定距离,一定要加油啊!轩妈妈也和我们交流了周末时她时如何安排时间辅导孩子功课的。通过聊天,我能感受到这是一位严厉的妈妈,对于自己的孩子有着高要求,也不会把孩子的学习全部依托于老师的身上,因此,我们相信,即使轩现在和班里的孩子有距离,他也许有一些不好的习惯,但是只要家校配合,问题总会更容易解决。

 IMG_6785.JPG