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家校交流

家访日记:家校联系共筑孩子美好明天

上传时间:2018-07-06   点击:作者:胡孝阳

易铭轩是一个比较听话但是学习成绩不是很理想的孩子,马上就要小升初考试了,但易铭轩同学的学习态度很令人担忧,尤其是家庭作业完成情况比较差劲,于是我和向老师约好到他家进行家访。

在第十一周的周五,向老师和我驱车来到易铭轩的家里。他家里我们学校是比较近的,就住在雷锋大道的旁边,他家的住房不是小区,从小周末很少和其他的小伙伴玩,尤其是和本班的同学进行沟通,在家没事就一个看电视,而且电视都是趋于成人化的电视剧。

在家访中和他妈妈聊天可以知道他家的条件并不差,他的爸爸在外面做事,很少回家,如是学习方面的指导一般都是妈妈负责,然而妈妈对于指导他学习方面一直以来缺少方法,自己也没有太多的能力进行辅导,一般和老师沟通就是请老师帮忙,平时教育的时候也唠叨比较多,故在学习方面一直以来没有太多的信心。平时的家庭做也比较马虎,甚至没能及时完成。在学习方面易铭轩也是比较缺乏思考的,基本上想着是如何尽快的完成好老师布置的作业,然后在家里忙着属于自己的事情。所以作业也是非常的马虎了事。

     在家访中我和向老师对易铭轩及她的妈妈进行了及时的沟通,首我们老师对易同学的有点进行了肯定,这个学期还是进步比较大,学习方面有了些许的提高,令易铭轩同学也是一个非常善良懂礼貌的孩子,很少和别人闹矛盾。能积极的参加班级的各项活动。但学习方面还有许多的地方需要改进,我和向老师给他妈妈和易同学谈了不少的有关孩子的学习方法,如在学习中多与人进行沟通,多与成绩优秀的同学玩,有什么问题及时的向成绩优秀的同学进行请教,学习不能够之浮在表面,做作业要诚恳。在学习方面尤其涉及作业方面应该认真踏实,首先字迹要工整。对一个问题的思考要深入。另外学习方面要灵活变通。上课的时候一定要跟着老师走。

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通过本次家访我和向老师看到了易铭轩同学在后段的学习中的变化首先是作业的质量有了较大的提高,另外上课的时候也不会像以前那样开小差,基本上都跟着老师走了。在每次的考试中成绩也比原来提高了不少。通过这次家访我们的教育目的达到了较好的效果。

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