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家校交流

家访日记:走近你,理解你

上传时间:2018-04-28   点击:作者:张慧衡

    梁紫阳,一个帅气而又十分腼腆的男孩子。学习成绩在班上处于中等偏下,之所以成绩会落后其他孩子,主要是太爱玩了,学习意识不强。特别是近段时间的家庭作业,都存在拖欠和敷衍了事的现象。跟家长联系,家长也是很无奈,反映家庭作业必须要大人陪,否则就不愿意动笔。可是让我疑惑的是,虽然紫阳成绩不尽如人意,但在学校各科作业的完成速度和完成质量,都还不错。为什么在校和在家会有这么大的差距呢?带着这个疑问,也为了让这次谈话更有仪式感,我决定和数学老师进行一次家访。

    紫阳的父母都是望城本地人,现在住在拆迁后的重建地,家境还不错。一进家门,就能感觉到家长的热情,特别是紫阳的爸爸知道我们要来家访,特意在家等候。看得出,家长对这次家访很重视。从交流中能明显地感受到,这是一个幸福、和谐的家庭。妈妈说话轻声细语、爸爸满脸和善,望着孩子的眼神,慢慢的都是爱。

    谈及孩子的性格,紫阳妈妈开玩笑地说,感觉自己带了一个女孩,喜欢娃娃,喜欢宅在家里,可以一整天不出门。紫阳爸爸也是坦然告诉我们,孩子不仅仅是在老师面前比较腼腆,在家也不太愿意交流,或许就和妈妈还能多说几句。一方面和本身的性格有关,另一方面也是缺少了自己的陪伴。对第二个因素,紫阳爸爸表示今后会多陪伴孩子,多和他聊聊天,多出去进行些户外活动。而紫阳妈妈现在更是有意识地带孩子出去和朋友见面,多去接触其他小朋友,在家经常鼓励他积极参与班集体活动,现在感觉明显要好些了,至少带他出去见朋友,不会那么抗拒,也知道要和别人打招呼。

    同时,在学习这方面,为了培养孩子、提高孩子的学习成绩,紫阳妈妈也是付出了很多:孩子写家庭作业时,基本陪在身边。周六上午学钢琴,下午是一对一的数学辅导和英语辅导,直到晚饭时间才能回家。为了提高孩子的学习兴趣,还专门买了一部学习机,但收效并不大。于是,我和陈老师建议,如果要进行课外辅导,能不能尝试一下一对二或者一对三,让孩子在学习的时候有个竞争对手,也许学习积极性就上来了。紫阳妈妈也认为可以尝试一下。

    对于这样的家长,其实我们老师不必多说什么,因为他们已经十分关心和重视孩子的教育了。但孩子的进步和成长不是一朝一夕的事情,是一个缓慢的过程。我相信只要有父母的陪伴和正确引导,紫阳一定会有所改进。

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