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德育活动

六(1)中队:追寻雷锋的足迹

上传时间:2018-03-06   点击:作者:向阳

35日,是个特殊的日子。对于孩子们来说,这是开学后上课的第一天,对于老师来说,这是“雷锋纪念日”,老师们正好抓住这一契机,上好这有意义的开学第一课。

上课前,我先请胡老师帮我在黑板上写下“新学期,追寻雷锋的足迹”几个大字,然后精心地准备了的课件。

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一开始,我请孩子们先谈谈他们所知道的雷锋,孩子们都踊跃举手,都迫不及待地想把自己所知道的雷锋的故事分享给大家。有的孩子说雷锋是个乐于助人的人,因为雷锋叔叔出差一千里,好事做了一火车;有的孩子说雷锋叔叔是个勤俭节约的人,因为他一双袜子补了又补,穿了又穿;有的孩子说雷锋叔叔是个有“钉子”精神的人……听着孩子们积极的分享,我心中暗自高兴,于是,我趁热打铁,问孩子们:“从你们分享的雷锋故事中,你们认为哪些精神是我们要学习的雷锋精神呢?”随着PPT的不断展示,孩子们明白了雷锋精神的真正内涵就是;奉献精神;“钉子”精神;“螺丝钉”精神和艰苦奋斗精神。

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接着,我抛出问题让孩子们联系生活实际进行小组讨论:有人说现在国家提倡扩大内需、刺激消费! 如果我们都还像雷锋那样省吃俭用,那国家经济怎么发展?如果每个人都把衣服补了再补,那产衣服的厂不是要关闭了? 因此许多人说雷锋精神过时了!请同学们谈谈雷锋精神过时了吗?

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一组组老人躺在路边乞讨的画面;有人落水,旁观者在旁边看热闹或是拍照却无人下水救人的画面;公交车上满头白发的老人和抱小孩的妇女摇摇晃晃站着却无人让座的画面;山区穷苦的孩子举着“我想上学”,瞪着渴求的大眼睛的画面……深深地触动了我们孩子的心灵,孩子们纷纷表示:雷锋精神永远也不会过时,这个社会,这个时代需要“雷锋”。

我给孩子们讲了当代的雷锋徐本禹、丛飞、孔繁森等人的故事,孩子们都听得非常认真。最后,在《接过雷锋的枪》的音乐声中,我们结束了这有意义的开学第一课,结束了这深有触动的一次班队活动。我想,在以后的生活和学习中,我们的孩子会时常记起老师最后对他们说的一句话:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好人间”。

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